پاورپوینت ویلیام کی استیس

جزئیات و دانلود پاورپوینت ویلیام کی استیس

تعداد اسلایدهای پاورپوینت: ۱۸ اسلاید

لازم به ذکر است که در بعضی اسلاید های این پاورپوینت توضیحات لازم، به صورت Note (پا ورقی) نوشته شده است که می توانید در حین ارائه از این note ها استفاده کنید.

پاورپوینت ویلیام کی استیس در قالب ppt. یا pptx. می‌باشد و با اسلاید های گرافیکی و جذاب به شما کمک می‌کند یک ارائه بی‌نظیر داشته باشید. با دانلود این پاورپوینت می‌توانید به راحتی آن را ویرایش و شخصی‌سازی کنید.

پاورپوینت ارائه شده در مورد ویلیام کی استیس به شکل کامل و جامع تهیه و تدوین شده است. این ارائه با تصاویر گویا و جذابی که در خود دارد مخاطب را برای فراگیری و استفاده کامل از آن وا می دارد. یکی از بهترین پاورپوینت هایی که می توانید در بستر اینترنت در مورد موضوع ذکر شده پیدا کنید را در اختیار شما قرار داده ایم و امیدواریم از مطالب آن نهایت استفاده را ببرید. ارائه کامل و جذاب شما از اهداف مجموعه فارسی درس است و تلاش ما برداشتن قدم هایی هر چند کوچک در راستای اهداف شما است.

نمونه ای از اسلاید های پاورپوینت ویلیام کی استیس

دانلود پاورپوینت آماده ویلیام کی استیس

ثرندایک می گفت که یادگیری تدریجی است، یعنی کم کم از کوششی به کوشش دیگر افزایش می یابد. هال و اسکینر با ثرندایک هم نظر بودند. اما گاتری می گفت یادگیری همه یا هیچ است و به دلیل پیچیدگی تکلیف یادگیری است که تدریجی به نظر می رسد. نظریه پردازان گشتالتی هم یادگیری بینشی را ناگهانی می دانند.

نظریه اولیه نمونه گیری محرک استیس هر دو دیدگاه افزایشی و همه یا هیچ مربوط به فرآیند یادگیری را پذیرفته بود. اگر تعداد عناصر محیط بسیار کوچک باشند تغییر سریع به حالت یادگیری همخوان با فرآیند مارکوف که یک تغییر تند و جهشی در احتمال پاسخ است، روی می دهد.

آزمایش جفت های متداعی:

وقتی که به آزمودنی ها اولین ماده هر جفت نشان داده می شود، باید از میان ۴ پاسخ که تنها یکی از آنها درست است پاسخ مورد نظر را برگزینند. بنابراین احتمال انتخاب درست از سوی آنها بر مبنای تصادف یک چهارم (۰٫۲۵) است.

اگر یک آزمودنی در یک کوشش درست حدس می زد، احتمال حدس زدن پاسخ درست از سوی آن آزمودنی در کوشش بعدی به ۱ افزایش می یافت و  در همان سطح باقی می ماند.

مهم این است که آزمودنی های مختلف در مراحل متفاوت پاسخ درست را یاد گرفتند. یعنی وقتی که آزمودنی ها یاد گرفتند، کاملاً یاد گرفتند اما این یادگیری برای آزمودنی های مختلف در کوشش های متفاوت رخ می داد.

اگر تفاوت های فردی یادگیری نادیده گرفته شود و یک منحنی برای همه افراد با استفاده از میانگین احتمال پاسخدهی افراد گروه کشیده شود منحنی افزایشی به دست می آید به این معنی که به مرور افراد بیشتری به یادگیری رسیده اند و احتمال دادن پاسخ درست برای گروه افزایش می یابد.

توضیحاتی درباره پاورپوینت آماده

این پاورپوینت در قالب pptx. یا همان ppt. قابل دانلود می‌باشد. پاورپوینت ویلیام کی استیس در محیط Microsoft Powerpoint طراحی شده و در ۱۸ اسلاید در اختیار شما قرار داده شده است. کیفیت و صحت اطلاعات مربوط به این پاورپوینت توسط تیم نشریه فارسی درس تایید شده است و شما با چند کلیک می‌توانید به راحتی این پاورپوینت را دریافت کنید. درصورت بروز هرگونه اشکال می‌توانید با ما در تماس باشید.

William K Stace powerpoint – slide – presentation